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Una obra monumental conformada por 15 volúmenes que recorren la historia del pensamiento educativo en el Perú, desde la época prehispánica y colonial hasta el contexto contemporáneo. Esta colección académica analiza cómo se ha concebido, debatido y transformado la educación peruana a lo largo de los siglos, abordando periodos clave, reformas, propuestas pedagógicas y prácticas de diversos autores e intelectuales destacados.
Cada tomo profundiza en temas como la formación del ciudadano, la educación rural e indigenista, cambios institucionales y las tensiones entre tradición y modernización, ofreciendo perspectivas históricas y críticas esenciales para docentes, investigadores y profesionales del sector educativo.
FICHA TÉCNICA
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