Premières classes - Comment la reproduction sociale joue avaDs la grande section de maternelle, des ingalits simmiscent au sein du quotidien des enfants. travers une enqute sociologique de terrain mene la fois en famille et en classe, cet ouvrage met en lumire les mcanismes prcoces causant leur transmission dune gnration lautre. Une ralit apparat alors : ces diffrences ne se distribuent pas au hasard. Mais celles ci ne sont ni une fatalit lie la personnalit des enfants, ni le produit dune dmission de leurs
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Dès la grande section de maternelle, des inégalités s’immiscent au sein du
quotidien des enfants.
À travers une enquête sociologique de terrain menée à la fois en famille et en
classe, cet ouvrage met en lumière les mécanismes précoces causant leur
transmission d’une génération à l’autre. Une réalité apparaît alors : ces
différences ne se distribuent pas au hasard.
Mais celles-ci ne sont ni une fatalité liée à la personnalité des enfants, ni le
produit d’une démission de leurs parents ou des enseignants. Elles se
construisent dans des conditions économiques contrastées, et au fil d’habitudes
et de pratiques culturelles qui façonnent, dès le plus jeune âge, la perception
de soi, les manières d’apprendre, le rapport au temps et l’ouverture au monde.
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